విద్యార్థి కొత్త ప్రాజెక్టులు చేపట్టడం ఏ విజ్ఞాన శాస్త్ర విలువ? విజ్ఞానశాస్త్ర నిర్మాణానికి మూలం? అన్వేషణ పద్ధతి లక్షణం కానిది? సాధారణ వడ్డీని గణించ గలగడం అనేది ఏ విద్యా ప్రమాణం? ఒక విద్యార్థిని పార్లమెంట్‌లో చట్టాలు ఏ విధంగా రూపొందుతాయో వివరించింది.’ ఇది ఎలాంటి లక్ష్యం? గణితశాస్త్ర బోధన ఉద్దేశాలు, విలువలు, లక్ష్యాలు, మూల్యాంకనం : గణితశాస్త్ర బోధన ఉద్దేశాలు– విలువలు విద్యాసాధన నికష - నిర్మాణం, నిర్వహణ, విశ్లేషణ సాంఘిక శాస్త్ర బోధన మాధ్యమాలు/ విధానాలు సాంఘిక శాస్త్ర బోధన విలువలు బోధన లక్ష్యాల వర్గీకరణ ఆశయాలు - లక్ష్యాలు - విలువలు సాంఘికశాస్త్రం- స్వభావం-పరిధి అధ్యాయం - 3 ఇతర పాఠ్య విభాగాలతో సైన్‌‌సకు ఉన్న సంబంధం అధ్యాయం - 5 పాఠ్య ప్రణాళిక - అమలు విధానం అధ్యాయం - 6 మూల్యాంకనం - నిరంతర సమగ్ర మూల్యాంకనం అధ్యాయం - 4 బోధనాభ్యసన సామాగ్రి (టీచింగ్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్) అధ్యాయం - 2 విజ్ఞానశాస్త్ర ఉద్దేశాలు, బోధనా లక్ష్యాలు-స్పష్టీకరణలు, విలువలు అధ్యాయం - 1 విజ్ఞానశాస్త్ర స్వభావం, పరిధి అధ్యాయం - 6 గణిత విద్యా ప్రణాళిక అధ్యాయం - 5 సమర్థవంతమైన గణిత బోధనకు ప్రణాళిక అధ్యాయం - 7 మూల్యాంకనం అధ్యాయం - 4 గణిత శాస్త్ర ఉపగమాలు, పద్ధతులు అధ్యాయం - 3 గణిత శాస్త్ర బోధన లక్ష్యాలు అధ్యాయం - 2 గణిత శాస్త్రజ్ఞుల కృషి అధ్యాయం - 1 గణిత శాస్త్రం స్వభావం - ప్రాముఖ్యత
